自主、合作、探究是新课改的核心理念，即改变传统教学模式，建立以学生为中心的合作学习小组，从而提高课堂教学效益。基于合作学习内涵，结合实际教学经验运用案例分析法指出，为实现理想化的教育目标，教师应通过科学建组、问题设计、课堂监控、增设活动、多元评价等手段，提高小组合作学习成效，促进学生全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
