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摘要
从学生满意度的角度来评价课堂教学质量,发现教学过程中存在的各种问题,并根据师资队伍的特点,有针对性地加强和改进教学,是独立学院提高教学质量的可行之路。基于独立学院的学生特点和大学英语教师队伍的特点分析,选取湖北省具有代表性的5所独立学院,进行学生满意度抽样问卷调查,并利用SPSS18.0软件进行频率分析、卡方检验和独立样本T检验,发现不同类别的教师在教学态度、教学水平、教学内容、教学方法和教学效果等方面呈现出不同的优势和劣势,为独立学院大学英语教学改革、有针对性地开展教师培训和课堂教学质量管理提供依据。
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单位中南财经政法大学武汉学院
