摘要

<正>新课标明确指出教师要转变教学方式,通过创设问题等方式引导学生转变学习方式,着重强调对于学生合作学习和探究能力的培养。主题式教学模式具有开放性、创造性、完整性等特点,以落实核心素养为目标、情境创设为主线,重视对学生探究能力的培养。基于此,本文通过对高中思想政治课主题式教学模式的含义、特征以及应用价值进行探讨,