我国实施创新驱动和人才强国“双战略”的历史演变

作者：陈雄辉; 萧艳敏; 崔慧洁; 邵辉栋; 呙林义; 朱永海

来源：科技创新发展战略研究, 2020, 4(04): 46-52.

DOI：10.3969/j.issn.2096-5095.2020.04.008

• 创新驱动
• 人才强国
• “双战略”
• 科技创新
• 演变

回顾我国实施创新驱动战略和人才强国战略的历史演变过程,分析"双战略"相互支撑、共同发展的辩证关系。创新驱动战略经历"摸索-发展-深化"3个阶段,实现科技发展从无到有,以及逐渐确立科教兴国战略和提出创新驱动发展战略的历史演变。人才强国战略的实施,推动人才政策从尊重人才向人才优先转变,人才队伍建设也从重视数量向质量挂帅转变,人才培养机制不断完善,人才成为支撑发展的第一资源。创新驱动战略与人才强国战略相辅相成、互相促进,"双战略"的共同实施有效促进社会全面发展,推动我国从科技大国转向科技强国,从人才大国转向人才强国,逐步迈向社会主义现代化强国。

• 单位
  华南师范大学; 广东外语外贸大学