<正>《指南》中指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"教师应重视游戏对幼儿成长的价值,同时也要注重幼儿对游戏的兴趣以及游戏材料投放的适宜性等多方面的因素,真正体现"依据《指南》,创设游戏化的环境,发挥幼儿主体性"。小班的孩子刚从熟悉的家庭环境进入幼儿园,他们
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