面向应用型高校人才培养的目标定位,在技术生存视域下,引入STEM教育理念,分析其内涵与本质特征并构建具体的实施路径,包括教育政策与教育理念的更新、培养目标与培养方案的优化、教学模式与教学方法的转型、教师队伍与教学资源的建设以及循序渐进与层次发展的必然规律、满足需求与面向未来的最终结果,为我国应用型高校人才培养发展方向提供了新的思路。
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