小学综合实践活动项目化学习的建构

作者：倪渊

来源：天津教育, 2022, (07): 125-127.

<正>随着新课改的全面推进，小学综合实践活动作为基础教育阶段践行实践育人的主要方式，代表着现代化素质教育的结构性突破；而项目化学习作为当下教育的改革热点，创新了“学”与“教”的模式。本文以学生为活动对象进行探索性与开放性研究，以期有效培育学生的核心素养与综合能力。