浅谈在化学教学中如何培养学生的问题意识

作者：张国华

来源：科普童话, 2020, (03): 55.

<正>化学是一门以实验为基础的学科,科学探究是进行实验的重要手段。它包括"提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流"八个基本要素。发现和提出问题是科学探究的起点,只有发现和提出问题,才有可能提出解决问题的猜想与假设。宋代朱熹指出:"读书无疑,须教有疑难;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"教师课堂教学设计始终是教育改革的热点,新课程要求教师转变教学观念,掌握新的教学方法和教学技能,使教育教学告别"功利时代",而形成一种生动活泼的教学活动,形成一种体现学生主体性的教学活动,形成一种宽松又有探索性的教学活动,形成一种促使学生个性发展的教学活动。如何培养学生"质疑问