从抽象思维角度谈高中数学教学

作者：王加伟

来源：数学大世界(上旬), 2020, (09): 16.

• 高中数学
• 抽象思维
• 教学策略

数学是理性的学科,高中数学更是抽象性较强的学科。在高中数学教学中,教师要优化教学策略,不断培养学生的抽象思维,提升学生的分析判断能力,从而升华学生的数学素养。