在初中综合实践活动教学中，教师要基于学生的特点，设定开发课程资源的原则，即多元性、生成性和乡土性，选择不同的资源类型如自然资源、人本资源和文化资源来促进学生的身心发展；在开发课程资源的途径方面，则要发散时空、重组构建、科学设计，以开阔学生的学科视野、提升学生的创新能力、培养学生的价值观念，促使学生提升核心素养。
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