立德树人视域下高职教育协同育人培养模式探析

作者：吴丽红

来源：人才资源开发, 2022, (01): 66-67.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2022.01.032

<正>培养什么人,是教育的首要问题。高职教育发展以来,选择了一条明朗的道路——协同育人培养模式。政府进行宏观调控,行业引导人才培养和职业标准的方向,企业参与专业、课程共建开发等教学工作,学校推进产学研合作、师资教学资源的发展,以政府为主导,在学校、企业之间建立协同机制,学校与企业两者会根据一个共同的教学目标,进行资源配置、互相沟通、共享共建的综合平台系统建设,以实现高职教育多层次的协同效应。协同育人培养模式作为以协同理论为基本的创新教学模式,是高职院校谋求自身发展、接轨市场行业发展、提升人才培养质量的重要举措。而"立德树人"作为新时代的教育观念,

• 单位
  私立华联学院