"宽带通信"是普通高校电子通信类专业的核心课程之一。但该课程教学难度大、知识点抽象、实践性较强,传统教学方法很难达到教学目标。针对这一问题提出将翻转课堂教学模式应用于"宽带通信"课程教学中,该模式更侧重于对学生的综合素质培养,不仅让学生能够掌握宽带通信的基本理论知识,还要让学生在学习中逐渐具备网络建设、网络维护的专业能力,切实有效地提高教学质量,从而达到教学目的。
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