教师如何有效支持幼儿探究活动

作者：赵旭莹

来源：教育家, 2018, (47): 50.

<正>《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出了"多种途径加强幼儿园教师队伍建设"的发展任务,要求改变传统"填鸭式"教育方式,让教师真正帮助幼儿学会主动学习和探究学习。北京市大兴区第七幼儿园探究式课程研究不断深入,通过实施"五步支持"策略法,关注幼儿探究问题解决的过程,改变了教师的传统教法,培养了幼儿自己学习和探究的能力。