运用综合音乐感教学法提高学生音乐创造力的探索

作者：崔恩燕

来源：华夏教师, 2022, (23): 34-36.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.23.009

• 综合音乐感教学法
• 中学生
• 音乐创造力

综合音乐感教学法(Comprehensive Musicianship)源自美国，核心是音乐学习的各方面应相互联系成为一个整体。综合音乐感教学法重视学生的音乐实践活动和音乐创造能力。目前，我国的音乐教育越来越重视学生创造力的培养，当代中学生想象力丰富、思维活跃，如果能够恰当运用综合音乐感教学法，可以在提高学生的音乐创造力方面发挥很大作用。