<正>从某种程度上来讲,数学核心素养成为衡量教学质量一个非常重要的标志。近几年来,在新课程改革的背景下,教师要清楚地认识到数学核心素养的内涵。围绕着数学核心素养,教师要结合高中数学学科的特点,提出切实可行的教学策略。一、围绕核心素养,转变教学观念随着素质教育的全面推行,构建高效的课堂是教师所追求的教学目标。然而,如何构建高效的课堂呢?作为
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