思政教育与专业课程的融合是当前高校教学改革的一个重要方面。"人类资源环境问题"课程与习近平总书记提出的生态文明思想有诸多共通之处,教师在"人类资源环境问题"课程教学中以生态文明思想为基础,进行思政资源挖掘,既能实现课程思政教育的目标,又能促进学生对我国生态文明建设的理论基础的了解,形成协同育人效应。
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