"三全育人"是完善高职院校德育工作的有效途径,也有助于落实立德树人这一根本任务。但目前在贯彻"三全育人"理念的实践中存在诸多问题,必须建立"三全育人"的长效机制。本文重点研究高职院校"三全育人"机制的运行现状,"三全育人"长效机制建立的必要性,并进一步详细探讨高职院校"三全育人"长效机制的构建策略,建立一套创新持久、多措并举的长效育人机制,进而为高职院校德育工作提供理论参考。
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