小学语文阅读教学的三点有效策略

作者：陈鸽

来源：新课程, 2019, (06): 31.

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小学阶段是学生形成阅读能力基础的重要时期,一线教师应对阅读教学给予足够的重视。基于教学实践及体会提出了小学语文阅读教学的三点有效策略,即设疑疑问,调动学生思维积极性;创设情境,助力学生把握课文主旨;以写促读,促进和巩固阅读效果,希望对相关教育工作者有所助益。