思维的发展是数学核心素养的基本含义，这越来越成为大家的共识。“为思维素养而学”是数学学习理应追寻的价值目标。基于核心素养理念，在数学课堂教学实践中，教师需要对教学流程、教学内容、教学方式、教学评价等进行创新设计，发展学生思维，提升学生核心素养。
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