高校教师是高校发展的关键动力，其课程领导力的发展有助于完成课程目标、提高学生学习质量以及促进教师自我发展。本文首先阐明了高校教师课程领导力的内涵及四个构成要素，其次从课程意识领导力、课程价值领导力、课程开发领导力、课程实施领导力以及课程评价领导力五个方面入手分析了高校教师课程领导力的发展现状及不足，最后根据不足提出高校教师课程领导力的提升路径。
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