摘要

文章通过分析我国高职"双师型"教师队伍建设的现状与问题,借鉴国外先进建设经验启示,从政行企校四个方面,提出了"双师型"教师队伍协同共建的具体路径。

  • 单位
    山西水利职业技术学院

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