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摘要
高等教育评估制度是改进高等院校教学和管理工作的重要保障。德国自20世纪90年代初步确立高等教育评估制度以来,不断发展,日前已经形成了相对完善和独具特色的高等教育评估制度。本文从评估目标、评估内容、评估程序三个方面对德国的教育评估制度进行系统的梳理,并在此基础上得出管评结合,以评促管,提升学校管理水平;建立内外兼顾的高等教育评估制度;建设具有独立性的评估机构;构建以学生学习成果评估为核心的高等教育评估内容指标;注重对评估结果的落实与执行情况的跟进五个方面的启示,以期为我国高等教育评估工作的的改进和完善提供借鉴。
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