红色经典阅读融入小学语文课堂

作者：倪佳缘

来源：教育, 2019, (39): 70.

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小学阶段正是学生学习与成长的重要时期,红色经典作为我国特有的一种文学类型,不但具有文学属性,同时也具有十分重要的历史意义与现实意义。如何将红色经典阅读更好地融入小学语文课堂,发挥红色经典的教育价值,是每个语文教师应当关注与重视的课题。