人工智能课程在中小学开展的区域探索

作者：颜鼎

来源：中国信息技术教育, 2020, (11): 8-9.

<正>当前小学人工智能普及教育的现状随着人工智能普及教育逐渐成为学校实践活动课程教育的重要内容,普及教育逐渐推广,但是由于缺乏一定的经验,实施过程中相关的教学问题日益凸显。问题一:人工智能普及教育界定不清。部分学校在落实人工智能课程中,将兴趣组或社团活动代替普及教学,引发普及面认知问