小学低年级识字教学方法

作者：刘小芳

来源：教师博览, 2020, 10(21): 42-43.

• 识字教学
• 语文
• 学生

教师应当充分运用汉字字形、字音等展开识字教学。在识字教学中,教师应当激发学生识字兴趣和思维,让学生在识字过程中展开想象,充分训练学生的形象联想和抽象思维,以此来培养学生的识字能力。