摘要

<正>作为高中数学教学一个必修内容,数列当中含有很多多变灵活的解题思路以及解题方法。许多问题的解决都需要运用到数列知识,如人口密度、细胞分裂等。通过数列教学,可以对高中生的逻辑思维进行培养,进而提升数学教学整体的有效性。一、以数列内容为立足点,优化教学流程在传统教学模式下,教师通常都是由数列的具体定义出发,对等差数列以及等比数列具有的通项公式具体来源以及变形加以讲解,最后对数列的实际应用进行说