探究酸雨对生物的影响 保护桂林绿水青山

作者：吴学健; 曹永兵

来源：中学生物学, 2018, 34(11): 40-42.

<正>1设计思路人教版初中生物七年级下册第三单元第七章"人类活动对生物圈的影响"的教材提供了大量酸雨对环境危害的实例和图片,并设计了一个模拟探究:探究酸雨对生物的影响。但该实验设计用食醋调配pH分别为3和5的两种酸雨,模拟酸雨喷洒到绿豆种子上,测种子的发芽率或观察幼苗的生长情况。这样的设计有以下不足:(1)容易误导未学过化学的七年级学生认为酸雨像醋一样的,是有酸味的雨。(2)将这次实验定位为具有较大开放性的全过程