《不让一个孩子掉队法案》（No Child Left Behind Act,NCLB）要求美国各州进行统一考试（State-Mandated Tests）,然而美国州统考在实践的过程中并没有很好地实现其预期目的,美国州统考亟需改进以适应现实要求。以中期评估替代年度终结性评估、衡量个体成绩的发展与进步、适合每个学生的个性化考试、加强与课程标准的内在一致性等四个方面是美国州统考未来改进的方向,以便更好地实现对教师教学和学生学习的促进作用。
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