随着我国教育事业的发展,人们在关注提高学生知识技能的同时,逐渐将教育视角转向对学生素质能力的培养,促进学生全面发展。中小学教育教学管理是学生学习生涯中最重要的时期,直接影响着学生之后的发展和生活。因此,在当前教育形式下,教师在中小学班级管理活动中应转变传统思路。通过革新教学策略,促进学生生理和心理健康茁壮成长。本文就中小学班级管理,探索全新的教育管理思路。