国际中文教育在国内国际双循环相互促进的新时代发展格局中，理应统筹国内重点区域布局和“一带一路”精准发展规划。根据粤港澳大湾区与东盟国际中文教育集群联动发展的可行性分析结果，提出以下四个集群联动发展策略：构建多元行为体联合行动矩阵，弥补校际合作不足；主动对接区域经济合作发展需求，深度融合职业教育和中文教育；培养文化回应型国际中文教师和东盟本土教师，降解“文化威胁论”;提高全球教育治理能力，积极参与东盟地区国际教育竞争。
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