随着社会的发展,体育越来越受到重视,学生身体素质的提高和增强也成了体育课的任务之一。尤其是在当前新课程标准改革的强烈呼声中,对各阶段的体育教育教学也提出了更高的具体要求。体育教学质量的高低关系到学生的健康成长,构建快乐体育课堂将极大的促进体育课的课堂实效。对于这些初中生群体来说,鉴于他们自身面临的较大的升学压力,通过快乐高效体育课堂的构建也将会在很大程度上解放学生的身心。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
