随着我国教育事业的进一步改革,教育部相关人员随之对小学语文教学提出了全新的要求,主要可体现在:其不但要求教师将学生所需要掌握的知识传授给学生,而且要求在教学的过程中对学生的语文素养进行全方面的培养,为了实现这一目标,并提高小学语文教学效率,情景教学逐渐应运而生,并在不断的推广中得到了广泛应用,但从实际角度可了解到,情景教学在小学语文教学中的应用现状并不乐观,因此,做好情景教学在小学语文教学中创新十分必要。同时,本文将针对情景教学在小学语文教学中的应用现状及创新进行研究。
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