摘要

小学数学生态课堂的构建符合素质教育的学习要求,能够有效地推动新课程体制改革,这种课堂教学模式主要是指在实践教学的过程之中利用科学合理的教学方法,为学生营造良好的校园学习氛围,保证学生能够在这种学习氛围的过程之中实现高效的学习及成长,因此本文立足于小学数学生态课堂打造的实际情况具体的分析相关的对策。