小学语文培养学生自主阅读能力的策略

作者：刘霞

来源：家长, 2022, (11): 150-152.

<正>培养小学生的自主阅读能力不仅能使其以高效率的状态学语文，也有利于促使学生实现持续学习，将为其他学科教学打好基础，且有利于引导学生参与课外阅读活动。为此，小学语文教师要从低年级开始培养学生的自主阅读能力。本文将根据低年级小学生的认知发育特点，通过设置阅读任务、开展自读和共读活动、丰富课外阅读活动三种教学策略，探究培养小学生自主阅读能力的有效做法，促使学生实现持续发展。目前，我国小学语文教育已经全面进入语文学科素养改革，其中，“语文建构与运用素养”便着重强调培养小学生语言能力的教学目标。