小学班主任班级管理过程中德育渗透策略解析

作者：田红娟

来源：新课程, 2019, (09): 209.

• 小学
• 班主任
• 班级管理
• 德育渗透

现在提倡对学生进行全面教育,提高学生的综合素质,因此,要求对学生进行德育,完善小学生的人格,培养学生的道德品质。小学时期学生的身心正在发展,是其个人能力和品质提高的关键时期。小学班主任老师在进行班级管理中,要对学生进行引导,渗透德育思想,对学生进行德育,提高学生的综合能力和素养。