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摘要
从“讲好中国故事”的时代背景和理念内涵出发，对本科泰语专业翻译教学现状进行梳理与分析，旨在探讨泰汉翻译教学现状及存在的问题，并力求从培养方案、课程设置、教学模式等方面探索“一带一路”倡议下国家非通用语人才培养模式中泰语专业教学与国家发展战略相适应的教学改革，以助力培养既有坚定理想信念、家国情怀和文化自信，又掌握扎实翻译技能，能够在中泰两国政治往来、社会交往、生活交流等各类翻译实践活动中讲好中国故事、传播中国声音的泰语翻译人才。
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单位贵州民族大学
