摘要

文章通过分析高职汽车专业学生在学习汽车底盘构造与维修课程时出现的问题,探索基于BB平台的更加完善的课程教学模式,总结出在BB平台在教学过程中的应用,即能够更充分地利用教学资源,实现了学生随时随心学习;有效增进师生交流;提供高效多样化的考核方式。

  • 单位
    四川工程职业技术学院