怎样指导小学高年级学生描写人物的肖像

作者：徐翔天

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(06): 156.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.06.130

• 指导学生
• 描写
• 人物肖像

习作是一种习惯,习惯的养成需要历练。一旦学生各种好的写作习惯养成,必将具有很强的作文能力。要引导学生在作文中对人物的肖像描写定位精准,根据刻画人物性格特征和文章主题的需要而有所侧重描写。