<正>在进入初中的数学教学中,学生已经有了一定的数学基础知识,教学的重点也应当转向对学生的思维能力培养,帮助学生找到打开知识的钥匙。化归思想,是将复杂的问题简单化,将新的知识与旧的知识进行联系,推动教学的发展及完善,给学生带来更多的可能性。在当前的初中数学教学中,教师关注到学生的成长,为学生的发展创设扎实的基础,给学生带来更多的可能性。本文即针对当前初中数学教学的实际情况,探寻化归思想的发展。一、运用化归,化难为易鸡兔同笼问题,是数学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
