在初中英语对话教学中有效渗透文化意识的策略

作者：张美桂

来源：中学生英语, 2018, (28): 60.

<正>进入二十一世纪以后,中国的经济水平得到了迅猛发展,人们在生活质量得到了提升的同时越来越重视下一代的教育事业,为了进一步提升教学水平,新的教学标准应运而生。新的课程标准中对于初中阶段的英语教学提出了全新的要求,除了过去常规的专业知识教学,还提出了一种渗透文化意识的思路。在这种条件下,本文就对初中英语教学中,如何在进行对话教学的同时完成文化意识的渗透进行了分析,希望能够为提升初中英语教学质量做出一定的贡献。