摘要

化学是学生在初中阶段学习的一门重要学科,以往受传统教育观念影响,教师在课堂教学中占据主体地位,学生在教师的灌输下被动地展开学习,这严重影响了初中化学的教学效率。而探究式教学法的运用颠覆了传统教学格局。笔者从自身的实践教学经验出发,对初中化学教学中探究式教学法的运用策略做出相关研究。