摘要

随着素质教育的不断推进,在当前大学英语教学中,教师要在英汉对比视角下提高英语翻译教学的有效性和针对性,还要以学生当前的个性发展和学习需求来开展相关的教学活动。在教学过程中加强和学生之间的互动与交流,让学生从英汉对比的角度认识翻译的方法和主要的特征,从而促进学生翻译能力的提高。

  • 单位
    重庆第二师范学院