普通高校过程化考核作用及满意度调查

作者：李开峰; 杨磊

来源：学园, 2019, 12(15): 83-85.

• 普通高校
• 过程化考核

课程考核是提高教学质量、检验教学效果的重要环节,是教学改革的重要组成部分,科学合理的课程考核方式可以客观地检验学生所学知识和技能的掌握程度,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。从学生视角出发,在对高校课程过程化考核满意度调研的基础上进行数据分析,为高校本科课程考核方式改革提供重要依据和策略。

• 单位
  安徽财经大学