“圆锥曲线定值问题”这节课重视对研究对象几何特征的分析，重视对解析几何运算特点的分析，重视对课堂小结的问题串设计.高三的复习课，我们最应该做的两件事情：一是要温故而知新，不要把教材放在一边，要通过解法上的创新，把看似很简单的问题，不断地变式，跟这节课的定值、定点建立联系；二是要丰富学生的数学联想，分析研究对象的几何特征时力求简洁而全面.
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