<正>故事一小A(化名)是一个性格内向,有些自闭的孩子。多数情况下,他不能和老师、同学正常交流。第一次见面,他目光胆怯地斜着眼瞅了瞅我,小手紧紧握成拳头,说话颤颤巍巍的,不能完整地表达自己的想法,时刻作出自我保护的样子。感人心者,莫乎于情。将近一年的时间,我始终满怀一颗童心与他真诚平等地交流,这种温暖的相守让他充分感受到老师对自己的关注和期望,并将其转化为进步的动力。作文课的题目是《我学会了》。