融入影视资源创新物理教学——以“楞次定律”教学为例

作者：李俊成; 冷明珠

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (46): 69-72.

• 高中物理
• 影视资源
• 物理教学
• 楞次定律

科学实验影视资源作为一种教学资源引进到物理课堂教学中，能够很好地创新物理教学，激发学生的兴趣，提高课堂效率，落实核心素养培养要求。以“楞次定律”教学为例，尝试将科学实验影视资源融入高中物理课堂教学，探讨科学实验影视资源的选取原则及融入要领。