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摘要
为解决我国竞技体育人才培养中存在的问题,20世纪80年代我国提出了"体教结合"的工作思路,力图通过"体教结合"模式来解决培养竞技体育优秀的后备人才,实现竞技体育的可持续发展。通过回顾和总结35年来"体教结合"模式发展中的进程,提出注意吸取"体教结合"模式发展中的经验与教训,对于正确领会"体教融合"之内涵,深化"体教融合"促进青少年健康发展,加强学校体育工作,促进青少年德智体美劳全面发展具有重要的理论和实践意义。
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单位成都师范学院
