<正>大学数学是一些理科专业大学生的必修课,也是大学生在大学学习时期相对较难的课程。一方面,相较于初等数学,大学数学中知识点更多,计算也更繁复,这给学生的学习造成了很大的困难,但更大的困难是学生对抽象概念的理解。因此,从初等数学到大学数学过渡的关键在于学生对数学思想的把握和学生思维方式的转变。从长远来说,并不是所有的学生都会进修数学,或者更深层次地使用数学,所以重要的不是概念本身,也不是计算,而是发现数学概念的过程,以及在此过程中收获
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