基于艺术素质测评，提升初中音乐教学课堂教学实效性研究

作者：潘初

来源：新课程, 2021, (29): 34.

• 艺术素质测评
• 初中音乐教学
• 实效性

新时期,教师要更新教学理念,将艺术素质测评引入音乐教学当中,推动初中音乐教学实效性的提升。简述了初中音乐教学运用艺术素质测评的原则,探究了基于艺术素质测评的初中音乐教学实效性提升的策略。主要包括运用传统答题方式进行艺术素质测评,注重引入创造力艺术素质测评内容,加强谈话形式进行艺术素质测评。

• 单位
  兰州市城关区华侨实验学校