职业教育是深化高等教育改革的突破口,是培育大国工匠,实现由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量转变的必由之路。"校企双向挂职"作为推动职业教育改革发展的有益探索,一方面可以有效提升教师实践能力和教学水平,促进学科知识横向拓展,实现科技的再创新;另一方面可以引导企业员工梳理、归纳、总结实践经验,促进工作经验纵向延伸,实现技艺的再传承。
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